歷史不容篡改 罪責不容逃避
■陶賦雯
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館日前舉行發布會，宣布該館今年共征集各類文物史料573件（套）。此前，在該館舉行的“銘記歷史、珍愛和平——2025年度國家公祭主題新書發布會”上，一批反映南京大屠殺歷史最新研究成果的圖書也集中與公眾見面。
近代以來，日本軍國主義慘無人道的侵略行徑、慘絕人寰的屠殺罪行、野蠻殘暴的掠奪破壞，給包括中國在內的亞洲乃至世界人民帶來深重災難。然而，長期以來，本應正視歷史、反省罪責的日本政府，卻大力向國民灌輸修正主義史觀，妄圖通過強化所謂“戰爭受害者”敘事，塑造“和平國家”形象，極力淡化侵略歷史和種種暴行。
在日本學術界、文藝界、教育界、新聞界等領域，大量存在歷史修正主義論調，肆意歪曲、否認甚至美化侵略和殖民歷史的言論屢見不鮮。有的宣揚戰爭的“解放”和“自衛”性質，輸出日本戰爭行為系殖民壓迫下的生存自衛謬論，甚至詭辯戰爭對亞洲民族解放具有“歷史貢獻”；有的將二戰末期“神風特攻隊”隊員美化為“捍衛家國榮譽而主動獻身的英勇青年”，故意規避許多隊員實遭脅迫送死的史實；有的渲染原子彈爆炸、東京大轟炸當事人的經歷，但刻意模糊戰爭根源，回避國家戰爭罪責；還有的甚至將二戰甲級戰犯東條英機塑造為“為國犧牲的英雄”，公然否認南京大屠殺史實，妄圖顛覆遠東國際軍事法庭的審判結果。這種故意將反人類罪行轉化為民族英雄敘事、刻意用個人經歷遮掩國家罪行的手法，徹底否認了日本的侵略罪行，顛倒了其國民的善惡價值標準。
更需要警惕的是，日本教科書中有關二戰歷史的敘事也愈發偏離真相。自20世紀50年代以來，日本教科書曾多次系統性倒退。近年來，日本右翼勢力更是從推動極端右傾教材的“擴大采用”，轉向推動所有教科書整體右傾，使歷史真相面臨被系統性篡改的風險。今年4月，日本全國初中陸續啟用的新版教材，在戰爭加害責任記敘上的弱化更為明顯。此外，日本防衛省今年還首次向日本全國約2400所小學寄送兒童版《防衛白皮書》，只字不提日本自衛隊的歷史背景，反而鼓吹日本面臨“戰后最為嚴峻復雜”的周邊安全環境，引發國際社會廣泛擔憂。
在歷史修正主義與政治右傾化影響下，日本通過影視、報刊、教科書等否認并美化其侵略歷史，產生了嚴重而深遠的危害。不少日本國民被錯誤的二戰史觀洗腦，對歷史的認知停留于“反戰敗”而非“反侵略”的層面，甚至催生畸形的“民族自豪感”，接受那種將承認侵略罪責視為“自虐史觀”的謬論。對曾遭受日本軍國主義侵略的國家而言，這無異于對民族尊嚴和人民情感的二次傷害，也是對日本與相關國家關系政治基礎的侵蝕，嚴重破壞了民族和解、發展正常外交關系的政治氛圍。
更為嚴重的是，這些美化軍國主義歷史的修正主義言行，為日本解禁集體自衛權、突破“和平憲法”約束制造輿論基礎，助推日本在擴張武力的道路上一路狂飆，對地區和平與安全構成沖擊。歷史早已證明，日本軍國主義的野心一旦失控，必將給亞洲鄰國甚至世界帶來嚴重威脅。日本首相高市早苗日前的涉臺錯誤言論，與當年日本軍國主義以“生命線”“存亡危機”為借口發動侵略戰爭的荒謬邏輯如出一轍。一些日本國民對其言論的盲目支持，折射出日本軍國主義復活具有相當的土壤。這些都是歷史修正主義長期泛濫帶來的惡果，必須引起國際社會高度警惕。
歷史是國家和人類的傳記，更是最好的教科書。歷史不容篡改，罪責不容逃避。一切愛好和平的人們，都要共同抵制任何形式的歷史修正主義，這不僅關乎歷史的真實性與嚴肅性，更關乎人類正義良知、戰后國際秩序及地區和平穩定。畢竟，只有拒絕遺忘，才能避免歷史悲劇重演。
來源：解放軍報
編輯：王鳳祥
主編：趙松巖
編審：劉興
