隨著互聯網深度普及，我國未成年網民規模已超過1.96億，青少年首次觸網年齡呈明顯低齡化趨勢。網絡在開闊視野、便利學習的同時，其潛在的負面影響也日益凸顯。極個別青少年沉迷網絡游戲，受不良信息侵蝕現象偶有發生。不良網絡信息對青少年世界觀、人生觀的無形侵害，需要我們保持高度警惕。
——扭曲價值觀的“糖衣炮彈”。網絡中部分極端內容常以“覺醒知識”“小眾文化”等“誘人”面貌出現，通過簡單歸因、煽動對立、提供虛假歸屬感，向青少年灌輸拜金主義、歷史虛無主義、極端個人主義等錯誤觀念。有公開案例顯示，有青少年長期沉迷于此類內容，導致三觀扭曲，從勤奮好學變得厭世消極，甚至與家庭、社會產生嚴重對立。
——危害社會安定的“思想毒瘤”。網絡中一些披著“暴力美學”“俠義江湖”外衣的極端觀點，鼓吹用暴力手段解決問題，蔑視法律與公序良俗。青少年若長期受此浸染，容易模糊道德與法律的邊界，不僅可能滋生校園欺凌等行為，更可能在特定情境下被煽動，實施危害公共安全的過激舉動。某初中生長期沉迷于網絡虛擬世界，認為“組隊打怪”的隊友游戲技術高超，常對其言聽計從，受隊友蠱惑企圖創立“同盟聯軍”并計劃親身模仿游戲內容于成年后轟炸學校。
——侵蝕國家認同的“慢性毒藥”。境外間諜情報機關與別有用心者，有組織地利用網絡游戲、動漫社群、視頻平臺等青少年聚集地，有針對性地散布歷史虛無主義與反動言論，解構主流價值觀，丑化民族英雄，旨在潛移默化地削弱青少年的國家認同與文化自信。這種長期的思想滲透，直接危害國家的政治安全與文化安全。
目前，我國已出臺《未成年人網絡保護條例》等一系列法律法規，并持續開展“清朗”系列專項行動，精準打擊危害未成年人網絡環境的亂象，取得了系列成果。為持續給青少年營造清朗、健康、積極的網絡環境，仍需要構建多方協同的綜合治理體系，全方位守護青少年健康成長。
——家校協同引導。學校應將網絡素養與國家安全教育納入常規教學體系，與家庭共同教育引導青少年辨別網絡信息真偽，識別錯誤思想，并配合有關部門對涉案未成年人進行耐心引導和深入教育，幫助其認清極端思想的本質與危害，防止在錯誤道路上越陷越深，實現政治效果、法律效果、社會效果的統一。
——平臺壓實責任。目前，各大平臺均已上線“未成年人模式”，可探索優化推薦機制，加強內容審核，提高對隱蔽性極端思想的識別能力，及時清理傳播錯誤思想的內容，減少并避免同類不良信息的過度聚合和推薦。
——廣泛宣傳教育。國家安全機關將立足職能，會同相關部門通過典型案例以案說法、以案析理，深刻揭露極端網絡思想的滲透手法與巨大危害。鼓勵廣大人民群眾特別是青少年及其家長通過國家安全部官方微信公眾號等權威平臺學習國家安全知識，增強識別和抵制能力，共筑維護國家安全的鋼鐵長城。
——嚴格打擊處置。國家安全機關將立足職能，會同有關單位堅決打擊傳播極端思想、誘導不良價值觀的內容和行為，加大對傳播影響青少年身心健康的不良信息行為懲處力度，織密安全防護網。
下一代健康成長，關系到國家未來和民族希望。面對網絡空間帶來的新挑戰，沒有誰可以旁觀。廣大群眾如遇不良網絡信息危害國家安全等相關情況，可通過12339國家安全機關舉報受理電話、網絡舉報平臺（www.12339.gov.cn）、國家安全部微信公眾號舉報受理渠道或者直接向當地國家安全機關舉報。
