12月10日，中國(guó)國(guó)際減貧中心召開2025全球減貧伙伴研討會(huì)，正式公布“全球最佳減貧案例”名單，我校“紅雁AI”大中小共育項(xiàng)目憑借數(shù)智技術(shù)賦能教育幫扶的創(chuàng)新模式與卓越成效從全球眾多申報(bào)項(xiàng)目中脫穎而出，成功入選。
圖：“紅雁助學(xué)”獲評(píng)“全球最佳減貧案例”
“全球最佳減貧案例”由中國(guó)國(guó)際減貧中心聯(lián)合世界銀行、聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織、國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展基金、聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署、亞洲開發(fā)銀行和中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心共同組織評(píng)定，旨在促進(jìn)減貧經(jīng)驗(yàn)交流互鑒，分享中國(guó)和世界各國(guó)成功的減貧模式及鄉(xiāng)村發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐。目前，活動(dòng)已開展了五屆，累計(jì)征集來自78個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3700余篇案例。
圖：“紅雁助學(xué)”團(tuán)隊(duì)體系構(gòu)建
雁起：從社會(huì)實(shí)踐的一顆初心開始
故事的起點(diǎn)，源于2021年，在一次赴我校定點(diǎn)幫扶地——貴州省黔南州長(zhǎng)順縣的社會(huì)實(shí)踐中，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員遇到了一名因病失學(xué)的孩子。那雙渴望通過學(xué)習(xí)飛出大山的眼睛，深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位北郵人——如何用我們所學(xué)的知識(shí)，為這些孩子們做些什么？
圖：北郵“紅雁助學(xué)”團(tuán)隊(duì)在貴州長(zhǎng)順開展幫扶實(shí)例
“紅雁AI”科創(chuàng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)從心出發(fā)，用行動(dòng)作答。在學(xué)校的大力支持下，團(tuán)隊(duì)迅速行動(dòng)，扎根長(zhǎng)順等地區(qū)，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)四年的實(shí)地調(diào)研，精準(zhǔn)洞察了鄉(xiāng)村教育的痛點(diǎn)；依托我校在5G、人工智能、大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的硬核實(shí)力，自主研發(fā)了“紅雁助學(xué)”智慧云平臺(tái)，連接志愿者教師與鄉(xiāng)村學(xué)生，提供個(gè)性化在線輔導(dǎo)，一個(gè)智慧型鄉(xiāng)村教育新模式就此誕生。
很快，在貴州深山的燈下、在青海牧區(qū)的帳篷里、在內(nèi)蒙古草原的課堂上……無數(shù)個(gè)渴望知識(shí)的孩子，都通過這塊小小的屏幕，與北郵的志愿者們緊緊相連。這群“紅雁”，精準(zhǔn)解決了鄉(xiāng)村學(xué)子課后“無人可問、無人可輔”的痛點(diǎn)。
圖：學(xué)校常態(tài)化開展定點(diǎn)幫扶工作座談會(huì)
圖：我校掛職干部和教師助力“紅雁助學(xué)”項(xiàng)目
與此同時(shí)，長(zhǎng)順這片熱土也成為了北郵學(xué)子最生動(dòng)的“社會(huì)思政大課堂”。學(xué)子們?cè)诖擞媚_步丈量民情、用知識(shí)服務(wù)社會(huì)，深切體悟“從群眾中來，到群眾中去”的真諦。這是高等教育與鄉(xiāng)村大地相互滋養(yǎng)的“雙向奔赴”，更是絢爛綻放的“勞動(dòng)教育之花”。北郵學(xué)子把科技知識(shí)帶進(jìn)深山，長(zhǎng)順孩子的淳樸堅(jiān)韌也深深影響著他們，這正是以“北郵藍(lán)”點(diǎn)亮“中國(guó)紅”的育人新篇章。
圖：“紅雁助學(xué)”團(tuán)隊(duì)骨干、駐地支教隊(duì)伍發(fā)揮先鋒作用
圖： “紅雁助學(xué)”志愿者開展常態(tài)化的線上助學(xué)
雁翔：將愛與科技傳至山河萬(wàn)里
團(tuán)隊(duì)持續(xù)迭代，構(gòu)建起更為高效、強(qiáng)大的智慧教育新范式，讓科技之翼帶領(lǐng)優(yōu)質(zhì)教育資源，飛向更廣闊的天地。如今，“紅雁”的航跡已遍布貴州、青海、山西、新疆等14個(gè)省份，已匯聚全球 22 所高校師生的力量，在全國(guó) 182 所中小學(xué)落地生根，5 萬(wàn)余名師生搭建起 “云上課堂”：大學(xué)生云端值守，提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、特色課程與智慧應(yīng)用服務(wù)；數(shù)智人教師 24 小時(shí)待命，“紅雁國(guó)音” 教普通話、智慧心理疏解煩惱、智慧體育強(qiáng)健體魄；5000余門特色課程從 AI 科普延伸到書法美育，讓鄉(xiāng)村課堂充滿無限可能。
圖：紅雁助學(xué)平臺(tái)構(gòu)建體系
依托國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，積極推動(dòng)數(shù)字賦能，通過“紅雁”教育幫扶行動(dòng)，將這套廣受師生歡迎的優(yōu)質(zhì)課程資源輸送至鄉(xiāng)村課堂，為孩子們打開通向前沿科技的大門。數(shù)據(jù)顯示，95%的受益學(xué)生對(duì)課程平臺(tái)給予高度評(píng)價(jià)，充分彰顯了“三位一體”課程新生態(tài)在推進(jìn)大中小學(xué)一體化育人中的實(shí)踐成效與示范價(jià)值。
圖：“紅雁助學(xué)”項(xiàng)目助力長(zhǎng)順教師獲教學(xué)成果獎(jiǎng)
圖：常態(tài)化使用“紅雁助學(xué)”數(shù)智人開展“紅雁關(guān)愛”項(xiàng)目
圖：長(zhǎng)順學(xué)子使用紅雁魔鏡進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練
圖：開展“紅雁助學(xué)”智慧英語(yǔ)興趣課堂活動(dòng)
圖：開展社團(tuán)云上遠(yuǎn)程輔導(dǎo)
圖：開展“數(shù)字推普 勠力‘黔’行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
圖：組織選拔長(zhǎng)順學(xué)子開展研學(xué)活動(dòng)
在眾多特色課程中，AI科普課程尤為亮眼。平臺(tái)上線了我校精心打造的青少年人工智能科普實(shí)訓(xùn)課程體系——“AI在大前”。該課程立足真實(shí)情境，融合科學(xué)、技術(shù)、工程與數(shù)學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容，構(gòu)建起從“基礎(chǔ)認(rèn)知”到“綜合應(yīng)用”再到“創(chuàng)新突破”的培養(yǎng)路徑，不僅作為北京郵電大學(xué)全體大一新生的“第一堂AI課”，也走向了幫扶地的中小學(xué)帶來新的智慧，更走進(jìn)了北郵附中、交大附中等20余所中小學(xué)，成為北京市人工智能科普教育的標(biāo)桿。
圖：“紅雁助學(xué)”團(tuán)隊(duì)在北京各學(xué)校開展“AI在大前”線下科普教育活動(dòng)
“紅雁助學(xué)”項(xiàng)目受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注及多家媒體報(bào)道，獲評(píng)共青團(tuán)中央社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告，獲得中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、現(xiàn)代教育報(bào)、央廣網(wǎng)、新京報(bào)等數(shù)十家主流媒體專題報(bào)道。
圖：“紅雁助學(xué)”獲主流媒體的權(quán)威報(bào)道
雁領(lǐng)：擎畫數(shù)智教育新圖景
隨著越來越多社會(huì)資源的匯聚，“紅雁助學(xué)”項(xiàng)目已逐步構(gòu)建起多元協(xié)同的合作格局：從與貴州長(zhǎng)順、青海海東等地政府的緊密聯(lián)動(dòng)，到與中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)等國(guó)家級(jí)公益組織的深度協(xié)作，再到與中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的跨界融合，項(xiàng)目影響力不斷拓展。憑借前瞻性的實(shí)踐模式，“紅雁助學(xué)”正深度融入國(guó)家鄉(xiāng)村振興與教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，不斷夯實(shí)鄉(xiāng)村教育發(fā)展基礎(chǔ)，打破優(yōu)質(zhì)教育資源的地域限制，為加快建成教育強(qiáng)國(guó)賦能增效。
圖：“紅雁助學(xué)”項(xiàng)目登上了世界慕課大會(huì)的舞臺(tái)
圖：“紅雁助學(xué)”團(tuán)隊(duì)與南非大學(xué)等學(xué)校開展交流活動(dòng)
站在新時(shí)代的歷史起點(diǎn)上，“紅雁助學(xué)”項(xiàng)目的國(guó)際示范效應(yīng)持續(xù)顯現(xiàn)。作為信息通信技術(shù)（ICT）領(lǐng)域“一帶一路”倡議的領(lǐng)航高校，北京郵電大學(xué)正加快“紅雁”項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新步伐，從服務(wù)鄉(xiāng)村課堂到融入全球視野，構(gòu)建起“高校賦能基礎(chǔ)教育、基礎(chǔ)教育反哺高等教育”的良性循環(huán)，更探索出一條以實(shí)踐育人為核心的思政教育創(chuàng)新路徑。依托數(shù)智技術(shù)，“紅雁助學(xué)”打破時(shí)空壁壘，以優(yōu)質(zhì)資源共享促進(jìn)教育公平，切實(shí)助力阻斷貧困代際傳遞，彰顯中國(guó)方案在全球教育減貧與發(fā)展中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
