“孩子的作業(yè)本翻了三次面還在用，可墻上的獎(jiǎng)狀貼得整整齊齊。”沈廷沖蹲在四年級(jí)學(xué)生阿依的課桌前，指尖撫過(guò)那本用透明膠帶粘好的練習(xí)冊(cè)。這個(gè)父母在外務(wù)工、跟著奶奶生活的女孩，數(shù)學(xué)測(cè)試次次拿年級(jí)第一，卻總在課間偷偷補(bǔ)綴衣服上的破洞。在尼爾覺(jué)小學(xué)，這樣的孩子不算少數(shù)：有的家庭靠種土豆維持生計(jì)，有的因家人患病債臺(tái)高筑，但校長(zhǎng)張校長(zhǎng)遞來(lái)的成績(jī)單上，被幫助的90%學(xué)生成績(jī)都排在前列，“孩子們知道，讀書(shū)是走出大山最穩(wěn)的路。”
10月18日的走訪，讓這份渴望變得更具體。在教體局陳寧主任的帶領(lǐng)下，走訪志愿者們到家里考察，12歲的吉克（化名）正蹲在灶臺(tái)前看書(shū)——父親剛做為手術(shù)，她每天要先做完家務(wù)在去上學(xué)。家里唯一收入靠母親一個(gè)人打零工養(yǎng)活一家。
作為“孤星計(jì)劃”8年來(lái)新增的第6個(gè)幫扶省份，晴雨公益為大涼山帶來(lái)了雙重保障：發(fā)動(dòng)愛(ài)心人士捐贈(zèng)，明年3月前，200套嶄新的校服將穿在尼爾覺(jué)小學(xué)孩子們的身上；40名困難學(xué)生將通過(guò)“一對(duì)一結(jié)對(duì)”，每年獲得2000元資助直至學(xué)業(yè)結(jié)束。而這只是“孤星”的微光之一——8年間，這個(gè)發(fā)源于杭州的公益項(xiàng)目已幫扶浙江、江蘇、貴州、安徽、湖北等省份700余名學(xué)生，300萬(wàn)元助學(xué)金與600萬(wàn)元物資，讓無(wú)數(shù)“阿依”“吉克”得以安心坐在課堂里。
“公益不是單向的給予，是讓山里的孩子看見(jiàn)世界，也讓世界看見(jiàn)他們的力量。”晴雨公益負(fù)責(zé)人沈廷沖說(shuō)，未來(lái)“孤星計(jì)劃”還將聯(lián)動(dòng)甘洛當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品合作社，探索“助學(xué)+助農(nóng)”的鄉(xiāng)村振興新模式——當(dāng)愛(ài)心人士結(jié)對(duì)學(xué)生的同時(shí)，也能認(rèn)購(gòu)大涼山的核桃、花椒，讓公益的暖流既滋養(yǎng)求學(xué)夢(mèng)，也激活鄉(xiāng)土的生機(jī)。
山風(fēng)再次吹過(guò)操場(chǎng)時(shí)，志愿者們已和孩子們約定：明年春天，帶著新校服和結(jié)對(duì)人愛(ài)心回來(lái)，看他們穿著整齊的衣服，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得更快、笑得更響。而那2000公里的車(chē)轍印，早已成了連接山海的愛(ài)心經(jīng)緯，讓“孤星”聚作照亮鄉(xiāng)村教育的星河。
