如何培養一個快樂的學霸之"順著人性養孩子"
文章來源： 伊醬 伊醬成長記
你們是否都像我一樣，覺得那些學霸都是天生的，自己家的孩子不具備這樣的天賦，所以成為不了學霸。上了沐恩老師的課之后，我明白了，你所看到的任何學霸，都是可以經過家長的設計而得到。
如果有興趣，可以關注沐恩老師的學霸星球，或者關注我，接下來我會將所學到的學霸力體系都分享在這里，定期更新，抽絲剝繭，一條條分析培養學霸的底層邏輯。
育兒底層邏輯01： 順著人性養孩子
你會不會覺得叫孩子做作業比登天還難？是不是覺得輔導孩子做作業心臟病都要犯了？是不是覺得叫孩子去睡覺也是從來都不聽你的話？等等孩子各種不聽話的行為，令自己每每在朋友面前提到自己的孩子開始就開始搖頭，而且閨蜜那頭也是，我家的孩子也是這樣，于是閨蜜聚會則變成了吐槽孩子大會。
孩子為什么不聽你的？ 那是因為你叫他做的這些事情都是在反人性。人性都是貪玩的，讓孩子做作業，聽話本來就是一件逆著人性的事情，所以，如果不是家長的怒吼式的威嚴逼他們就范聽話，他們斷是不會聽的。
換位思考一下，假設你是孩子，媽媽喊你做作業，你會聽么？但是如果媽媽說，我給你面前放一個30分鐘的沙漏，你在30min之內把作業做完，只要30min，你在30min內高效完成作業，你就可以下樓和朋友玩，或者看電視，都可以，你自己想怎么安排就可以怎么安排。你覺得哪一種方式會讓讓你更有行動力？
我想答案顯而易見。因為第二種方法，他看到了他完成這件事情的好處，以及他并不需要付出那么多（堅持30分鐘而已）就可以拿到好處。
所以，當育兒發生問題時，可以回想一下自己的行為，再結合人性，轉換一下自己的思維方式，也許一下子就柳暗花明。
02 案例應用
聽了沐恩老師的這個邏輯后，當晚我就下單買了個沙漏，然后將這個方法應用到我女兒身上。本來他那天又不想寫作業，說想花錢找我們買不寫作業，去看電視。我就和他說，你要不試一下，你看著這個沙漏，你只要堅持30分鐘，集中精神，完成作業，你就可以去看電視了。而且，作業順帶也完成了，他聽到可以去看電視，于是眼睛里放出了光芒，而且我說媽媽給你弄個啟動儀式，他說好。于是當天作業很順利地完成了。而且也不費媽。效果立竿見影。
