如何培養一個快樂的學霸之"順著人性養孩子"
文章來源: 伊醬 伊醬成長記
你們是否都像我一樣,覺得那些學霸都是天生的,自己家的孩子不具備這樣的天賦,所以成為不了學霸。上了沐恩老師的課之后,我明白了,你所看到的任何學霸,都是可以經過家長的設計而得到。
如果有興趣,可以關注沐恩老師的學霸星球,或者關注我,接下來我會將所學到的學霸力體系都分享在這里,定期更新,抽絲剝繭,一條條分析培養學霸的底層邏輯。
育兒底層邏輯01: 順著人性養孩子
你會不會覺得叫孩子做作業比登天還難?是不是覺得輔導孩子做作業心臟病都要犯了?是不是覺得叫孩子去睡覺也是從來都不聽你的話?等等孩子各種不聽話的行為,令自己每每在朋友面前提到自己的孩子開始就開始搖頭,而且閨蜜那頭也是,我家的孩子也是這樣,于是閨蜜聚會則變成了吐槽孩子大會。
孩子為什么不聽你的? 那是因為你叫他做的這些事情都是在反人性。人性都是貪玩的,讓孩子做作業,聽話本來就是一件逆著人性的事情,所以,如果不是家長的怒吼式的威嚴逼他們就范聽話,他們斷是不會聽的。
換位思考一下,假設你是孩子,媽媽喊你做作業,你會聽么?但是如果媽媽說,我給你面前放一個30分鐘的沙漏,你在30min之內把作業做完,只要30min,你在30min內高效完成作業,你就可以下樓和朋友玩,或者看電視,都可以,你自己想怎么安排就可以怎么安排。你覺得哪一種方式會讓讓你更有行動力?
我想答案顯而易見。因為第二種方法,他看到了他完成這件事情的好處,以及他并不需要付出那么多(堅持30分鐘而已)就可以拿到好處。
所以,當育兒發生問題時,可以回想一下自己的行為,再結合人性,轉換一下自己的思維方式,也許一下子就柳暗花明。
02 案例應用
聽了沐恩老師的這個邏輯后,當晚我就下單買了個沙漏,然后將這個方法應用到我女兒身上。本來他那天又不想寫作業,說想花錢找我們買不寫作業,去看電視。我就和他說,你要不試一下,你看著這個沙漏,你只要堅持30分鐘,集中精神,完成作業,你就可以去看電視了。而且,作業順帶也完成了,他聽到可以去看電視,于是眼睛里放出了光芒,而且我說媽媽給你弄個啟動儀式,他說好。于是當天作業很順利地完成了。而且也不費媽。效果立竿見影。


