昭昭前事,惕惕后人。12月13日,是南京大屠殺死難者國家公祭日,為深切緬懷遇難同胞,傳承民族精神,厚植師生愛國情懷,經四路小學于12月8日起,開展了以“國殤不忘,吾輩自強”為主題的國家公祭日系列教育活動,讓紅色基因融入血脈,讓自強信念扎根心田。
一、國旗下講話:以聲傳情,筑牢愛國根基
晨光熹微,國旗飄揚。系列活動以一場莊嚴的國旗下講話拉開序幕。師生們肅立操場,伴隨著激昂的國歌,五星紅旗冉冉升起,每一寸鮮紅都承載著對歷史的敬畏與對祖國的赤誠。講話中,學生代表帶領大家回望1937年寒冬的悲愴歲月,重溫南京大屠殺的慘痛歷史,深刻闡釋國家公祭日的意義,呼吁全體同學“銘記苦難不是延續仇恨,而是以史為鑒開創未來”,用洪亮的聲音立下“勤學篤行、強國有我”的青春誓言,讓愛國之情在校園中激蕩。


二、筆墨寄情:黑板報與手抄報里的歷史回響
各班級以黑板為載體,精心繪制主題黑板報。同學們用文字梳理歷史脈絡,用畫筆勾勒和平愿景,“勿忘國恥”等醒目標語,搭配詳實的歷史資料與深情的和平寄語,讓每一面黑板都成為生動的愛國主義教育陣地。與此同時,同學們紛紛拿起畫筆創作主題手抄報,一筆一畫勾勒苦難過往,一字一句訴說自強決心,色彩與文字交織間,既是對遇難同胞的深切悼念,更是對民族未來的堅定期許,讓歷史記憶在筆墨流轉中代代相傳。








三、文字抒志:作文里的少年擔當
“今天的和平生活來之不易,是無數先烈用鮮血換來的,我們唯有努力學習,才能不負先輩期望。”在主題作文創作中,同學們結合所學歷史知識,抒發對歷史的感悟、對和平的珍惜與對祖國的熱愛。文字或許稚嫩,情感卻無比真摯,字里行間滿是少年學子“勿忘國恥、砥礪奮進”的責任與擔當,讓愛國情懷在筆尖流淌,轉化為奮發向上的內生動力。




四、光影傳意:短視頻里的和平祈愿
同學們發揮創意,拍攝手勢舞,用鏡頭傳遞銘記與擔當。
五、書簽寄思:方寸之間藏自強初心
小小的書簽,承載大大的情懷。同學們精心制作主題書簽,在方寸卡片上寫下勵志名言、和平寄語,或繪制和平鴿等元素,將對歷史的敬畏與對未來的憧憬凝結其中。一枚枚書簽既是實用的學習工具,更是無聲的教育載體,時刻提醒大家銘記歷史、珍惜當下,以自強之姿走好成長之路。



此次國家公祭日系列活動,是一堂深刻的愛國主義教育課,讓經四路小學的師生們在沉浸式體驗中銘記歷史傷痛、厚植愛國情懷。歷史不會因時光流逝而褪色,和平需要用自強來守護。未來,經四路小學將持續深耕愛國主義教育,引導全體學子以史為鑒、砥礪前行,用青春與奮斗書寫強國興邦的嶄新篇章,讓和平之花永遠綻放!


