昭昭前事，惕惕后人。12月13日，是南京大屠殺死難者國家公祭日，為深切緬懷遇難同胞，傳承民族精神，厚植師生愛國情懷，經四路小學于12月8日起，開展了以“國殤不忘，吾輩自強”為主題的國家公祭日系列教育活動，讓紅色基因融入血脈，讓自強信念扎根心田。
一、國旗下講話：以聲傳情，筑牢愛國根基
晨光熹微，國旗飄揚。系列活動以一場莊嚴的國旗下講話拉開序幕。師生們肅立操場，伴隨著激昂的國歌，五星紅旗冉冉升起，每一寸鮮紅都承載著對歷史的敬畏與對祖國的赤誠。講話中，學生代表帶領大家回望1937年寒冬的悲愴歲月，重溫南京大屠殺的慘痛歷史，深刻闡釋國家公祭日的意義，呼吁全體同學“銘記苦難不是延續仇恨，而是以史為鑒開創未來”，用洪亮的聲音立下“勤學篤行、強國有我”的青春誓言，讓愛國之情在校園中激蕩。
二、筆墨寄情：黑板報與手抄報里的歷史回響
各班級以黑板為載體，精心繪制主題黑板報。同學們用文字梳理歷史脈絡，用畫筆勾勒和平愿景，“勿忘國恥”等醒目標語，搭配詳實的歷史資料與深情的和平寄語，讓每一面黑板都成為生動的愛國主義教育陣地。與此同時，同學們紛紛拿起畫筆創作主題手抄報，一筆一畫勾勒苦難過往，一字一句訴說自強決心，色彩與文字交織間，既是對遇難同胞的深切悼念，更是對民族未來的堅定期許，讓歷史記憶在筆墨流轉中代代相傳。
三、文字抒志：作文里的少年擔當
“今天的和平生活來之不易，是無數先烈用鮮血換來的，我們唯有努力學習，才能不負先輩期望。”在主題作文創作中，同學們結合所學歷史知識，抒發對歷史的感悟、對和平的珍惜與對祖國的熱愛。文字或許稚嫩，情感卻無比真摯，字里行間滿是少年學子“勿忘國恥、砥礪奮進”的責任與擔當，讓愛國情懷在筆尖流淌，轉化為奮發向上的內生動力。
四、光影傳意：短視頻里的和平祈愿
同學們發揮創意，拍攝手勢舞，用鏡頭傳遞銘記與擔當。
五、書簽寄思：方寸之間藏自強初心
小小的書簽，承載大大的情懷。同學們精心制作主題書簽，在方寸卡片上寫下勵志名言、和平寄語，或繪制和平鴿等元素，將對歷史的敬畏與對未來的憧憬凝結其中。一枚枚書簽既是實用的學習工具，更是無聲的教育載體，時刻提醒大家銘記歷史、珍惜當下，以自強之姿走好成長之路。
此次國家公祭日系列活動，是一堂深刻的愛國主義教育課，讓經四路小學的師生們在沉浸式體驗中銘記歷史傷痛、厚植愛國情懷。歷史不會因時光流逝而褪色，和平需要用自強來守護。未來，經四路小學將持續深耕愛國主義教育，引導全體學子以史為鑒、砥礪前行，用青春與奮斗書寫強國興邦的嶄新篇章，讓和平之花永遠綻放！
