推進理論武裝 匯聚同心力量——訪市政協委員，市委黨校教研室主任、高級講師韓慧
12月10日，在市委黨校會議室，市政協委員，市委黨校教研室主任、高級講師韓慧正在主持一場學習貫徹黨的二十屆四中全會精神集體備課會，并就“十五五”時期我國社會主義現代化建設的戰略定位、指導思想、目標任務與關鍵舉措作了深入解讀。而后，全體教職工圍坐一起交流研討，各抒己見，每個人的筆記本上都密密麻麻地記滿了精神要點，為未來的教學、宣講工作做足準備。
“黨校是黨員干部教育培訓的主渠道、主陣地，只有我們全體教職工真正把全會精神學深悟透，才能轉化為貼合永城實際的精品課程，更好地完成教學任務。”韓慧笑著對記者說，言談舉止間，透出一股屬于學者的專注勁。
持之以恒，憑好學和進取厚積理論學養
2009年，河南大學畢業的韓慧正式進入市委黨校工作，成為教研室的一名普通教師。
剛入職時，韓慧不僅經常向前輩們謙虛請教，旁聽課程，認真聆聽前輩們的指導，還積極參加河南省委黨校、商丘市委黨校組織開展的師資培訓活動，確保自己更快地融入工作環境，更好地適應崗位需求、完成角色轉換。
同時，韓慧還堅持每天閱讀各類新聞和政治理論類的文章。她除了備課授課時間之外，幾乎都在學習，廣泛涉獵政治、經濟、文化、社會、生態、歷史等各門類的知識。這種良好的學習習慣，她一直保持至今。
從開始的單純講授理論知識，到后來與學員們交流理論背后蘊含的時代背景、實踐需求和深遠影響；從開始的背誦教學文案，到后來以歷史文化或故事背景為切入點，闡釋政策背后的重大意義……大量的專業知識儲備，為韓慧深入闡釋問題、豐富教學內容、積累學術功底打下了堅實基礎，讓她從一名初出茅廬的“普通教師”變成了一名獨當一面的“金牌講師”。
“作為一名黨校老師，只有擁有廣闊的知識面，才能更加有‘底氣’，更好地肩負起黨員干部教育培訓的職責和使命?！被厥走^去16年的工作經歷，韓慧感悟深刻。
與時俱進，多舉措提高教學質量和水平
“在新時代，黨員干部培訓工作面臨著諸多新挑戰。隨著科技飛速發展和社會快速變革，知識更新換代的速度極快，這就要求我們的培訓內容必須緊跟時代步伐，及時更新，讓黨員干部能夠接觸并掌握最新的理論動態、政策法規、科技知識以及社會治理理念等?！表n慧表示。
韓慧說，黨校所面對的學員大多都是各級黨員干部，學歷層次和整體素質較高，對理論教學的鮮活性、實踐案例的實效性、政策解讀的精準性有著更高要求。
為這些高學歷、高素質的學員授課，除了要具備準確解讀政策理論內涵的理解能力和完整清晰的思維邏輯，還要積極創新培訓方式方法，有效解決學員需求升級和傳統理論教學之間的矛盾，不斷提高教學質量和水平。
“在教學手段上，我們利用網絡課程、直播授課等形式，打破時間和空間的限制，讓基層黨員干部能夠直接聆聽專家學者的真知灼見。在教學方法上，我們注重開展研討式、案例式、情景模擬式、辯論式等互動式教學，增強培訓的實效性和感染力，幫助黨員干部提升解決實際問題的能力?！表n慧說。
韓慧表示，推動黨員干部教育培訓高質量發展，不僅需要黨校系統自身的努力，更需要各級黨委黨組織的重視和支持、全體黨員干部的自覺和參與，希望通過各方共同努力，為黨和國家的事業、永城高質量發展高效能治理培養出更多高素質人才。
立足崗位，在履職盡責中彰顯使命擔當
政協委員利用自身專長宣傳科學理論、闡釋方針政策、傳播主流價值、弘揚時代新風，激發群眾凝心聚力的強大奮進力量，是履職的應有之義。韓慧經常走進鄉村、學校、社區、企業，參加各類宣講活動，做到專業解讀、科學宣講、鮮活表達，架好理論與政策、政府與百姓之間溝通的橋梁。
多年來，韓慧先后提出了“以黨建為引領大力發展農民專業合作社”“利用農村公共文化體系為新型職業農民的塑造提供有力支撐”“大力發展基層協商民主，促進協商民主廣泛、多層、制度化發展”“文旅融合背景下推動永城全域旅游發展”等提案，將學術研究與參政議政緊密結合，每一份提案都凝聚著她多年工作與研究的心得。
近年來，韓慧還在學術期刊、黨報黨刊、內部交流刊物上發表理論文章20余篇，在河南省黨校系統科研課題《河南永城芒山鎮特色小鎮建設研究》《永城市農村公共文化服務體系建設研究》中任課題負責人，參與永城市創建河南省第一批公共文化服務體系示范區制度設計研究課題《永城引導民間文藝團體助推公共文化服務研究》。科研成果先后獲河南省委黨校第十一屆優秀科研成果二等獎，2015—2016年河南省思想政治工作研究成果一等獎。
“學術研究與履職實踐相輔相成。作為一名來自教學與科研一線的政協委員，我很珍視自己的政治身份，未來一定會更加履職盡責，把本職工作和委員履職更好地聯系起來，繼續為永城黨員干部培訓和經濟社會高質量發展貢獻自己的力量?！表n慧說。
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總編審｜劉海泉
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