12月18日
又一場重要活動在福田舉辦——
2025青少年學生AI+科技教育展示
暨中小學人工智能教育聯盟成立活動
本次活動旨在深入貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》提出的“促進人工智能助力教育變革”，推動人工智能與科技教育深度融合，為基礎教育高質量發展注入新動能。
活動在教育部基礎教育司指導下，由廣東省教育廳主辦，深圳市教育局、福田區人民政府承辦，福田區鯤鵬少年院協辦。來自教育部基礎教育司、廣東省教育廳、深圳市教育局及福田區人民政府的領導、嘉賓，全國各省級教育行政部門代表、中小學人工智能教育基地校代表、人工智能教育領域有關專家及相關企業代表等共計約150人參加了本次活動。
活動回顧
圖源：南方日報
教育部基礎教育司副司長陳秋燕就科學規范推進中小學人工智能教育和科技教育，加強中小學人工智能教育聯盟建設提出三點意見：
一是主動探索，賦能教育教學變革。要堅持“應用為王”，聚焦教學關鍵環節，持續拓寬應用場景，打造一批深度融合的智慧課堂新樣態，推動育人方式變革。
二是注重協同，激活聯盟創新活力。要有效整合高校的科研優勢、企業的技術力量、學校的實踐場域以及社會的廣泛資源，推動課程、教學、師資等優質資源共建共享。
三是守牢底線，構建安全普惠生態。要加強科技倫理教育，引導學生樹立“技術服務于人”的理念，共同營造健康、安全、理性的人工智能應用氛圍。
廣東省教育廳副廳長李璧亮在致辭中表示，廣東擁有深厚的數字經濟產業基礎和豐富的人工智能應用場景。當前，省教育廳正通過“2+1+1”人工智能教育政策工具包，布局人工智能教育實驗區、實驗校，建設智慧教育項目區以及科技教育項目區，并配套財政資金4億元升級欠發達地區信息化基礎保障能力，著力構建普惠共享、城鄉一體的發展格局，努力為全國提供一個廣東樣板。
本次活動標志著
“全國中小學人工智能教育聯盟”及
七大區域協作中心正式成立
2024年，教育部辦公廳印發通知，部署加強中小學人工智能教育。2025年，《中小學人工智能通識教育指南》與《中小學生成式人工智能使用指南》發布。教育部設立了兩批共509所中小學人工智能教育基地。成立全國中小學人工智能教育聯盟，標志著中小學人工智能教育從點上突破、區域探索邁向全國協同發展的新階段。
為保障聯盟科學前瞻發展，聯盟成立了包括學術、技術和實踐三個組別的專家委員會，并為首批專家代表頒發了聘書。同時，活動還發起《中小學人工智能教育倫理倡議》，呼吁社會各界共同關注教育倫理、內容安全、數據隱私等議題，推動人工智能教育健康有序發展。四家企業向聯盟理事會秘書處進行了捐贈，為聯盟初期運作與項目開展提供支持。
活動期間，來自科學界、教育界、產業界的三位專家帶來主旨報告，為AI+科技教育的未來發展提供理論指引與趨勢研判。深圳明德實驗學校（集團）、浙江省溫州實驗中學、中國人民大學附屬中學、重慶巴蜀中學校交流分享了AI+教育的前瞻探索與實踐經驗。
活動還設置了5場平行工作坊，來自全國的部分中小學人工智能教育基地校代表分享了實踐案例，并與高校專家、企業代表及教育行政部門人員開展多方對話，線上線下5.2萬余人參加。
編輯 | 邱淑瀅
校對 | 廖靜文、蔡詩妍、王河峰、魏實金
審校 | 羅立蘭
監制 | 周常
信息來源 | 福田教育
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