貴港針對當(dāng)下育兒需求與托育服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，探索了一套行之有效的做法，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是著力增加托位供給。通過盤活閑置國有資產(chǎn)、社區(qū)用房等資源，建成普惠性托育機(jī)構(gòu)256個(gè)，新增托位7723個(gè)，有效緩解“入托難”。二是切實(shí)降低服務(wù)費(fèi)用。通過政策引導(dǎo)與成本調(diào)控，將月均托育費(fèi)用控制在1200元左右，顯著減輕了家庭負(fù)擔(dān)，紓解“入托貴”。三是持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)了從業(yè)人員100%持證上崗，推動(dòng)所有托育機(jī)構(gòu)與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)簽約合作，筑牢健康安全防線。四是加強(qiáng)政策宣傳推廣。依托多種渠道普及托育政策與服務(wù)信息，提升群眾知曉率和參與度。

實(shí)施這些舉措以來，帶來了幾個(gè)變化：一是托位明顯多了。全市每千人口托位數(shù)提升至4.69個(gè)，“六小”（小而近、小而便、小而惠、小而專、小而精、小而美）模式全覆蓋，編織便捷惠民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)托育100%覆蓋。二是費(fèi)用明顯降了。服務(wù)價(jià)格明顯下降，運(yùn)營成本逐步優(yōu)化，真正讓群眾得實(shí)惠。三是服務(wù)質(zhì)量明顯提升了。通過集團(tuán)化、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營，服務(wù)內(nèi)容與管理水平同步提升。四是老百姓的認(rèn)可度明顯提高了。越來越多家庭開始信賴并選擇專業(yè)托育機(jī)構(gòu)，關(guān)注幼兒早期成長。

總的來看，貴港市普惠托育服務(wù)呈現(xiàn)出“總量提升、價(jià)格降低、服務(wù)優(yōu)化”的良好態(tài)勢，群眾獲得感、滿意度切實(shí)增強(qiáng)。下一步，我們將系統(tǒng)梳理貴港市在發(fā)展托育服務(wù)方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，形成可復(fù)制方案，在全區(qū)加以推廣，助力提升全區(qū)托育服務(wù)整體水平。

“十四五”以來，廣西大力實(shí)施縣中發(fā)展提升行動(dòng)，補(bǔ)齊辦學(xué)條件短板、規(guī)范辦學(xué)行為、提升育人水平、實(shí)施結(jié)對幫扶，打好縣中發(fā)展“組合拳”。截至目前，全區(qū)共有縣中274所，在校生74.37萬人，占全區(qū)普通高中在校生的56.46%。我們從三個(gè)方面推進(jìn)這項(xiàng)工作。

一是努力擴(kuò)充縣中學(xué)位供給。“十四五”以來，自治區(qū)統(tǒng)籌普通高中專項(xiàng)資金26億元，支持各地新建縣中19所、改擴(kuò)建259所，新增學(xué)位6.5萬個(gè)，有效緩解學(xué)位壓力。2025年起，將新建普通高中獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)從5000萬元提高到1億元，縣中面貌煥然一新。

二是著力提升縣中辦學(xué)質(zhì)量。截至目前，86所縣中成功創(chuàng)建自治區(qū)優(yōu)質(zhì)普通高中，占全區(qū)優(yōu)質(zhì)普通高中總數(shù)的50%，實(shí)現(xiàn)“縣縣全覆蓋”?！笆奈濉币詠?，全區(qū)補(bǔ)充縣中專任教師1.2萬人，有效解決縣中教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。組建50個(gè)自治區(qū)普通高中學(xué)科課程基地，建設(shè)3個(gè)自治區(qū)“雙新”實(shí)驗(yàn)區(qū)和100所試點(diǎn)校，示范帶動(dòng)縣中教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

三是大力開展結(jié)對幫扶。自2023年起，全面實(shí)施縣中結(jié)對幫扶工作，依托4所部屬高校、76所廣東優(yōu)質(zhì)普通高中、14所區(qū)內(nèi)本科高校及自治區(qū)優(yōu)質(zhì)普通高中，通過托管、掛牌、辦分校、人員互派、聯(lián)合教研、共享資源等方式，構(gòu)建縣中“六維”幫扶體系，重點(diǎn)幫扶我區(qū)153所薄弱縣中，實(shí)現(xiàn)縣域普通高中學(xué)校結(jié)對幫扶全覆蓋。

接下來，我們將堅(jiān)持?jǐn)U資源與提質(zhì)量并重、補(bǔ)短板與創(chuàng)特色結(jié)合，加快推動(dòng)縣中高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“縣縣有優(yōu)質(zhì)、校校有特色”，有效滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求。