十年樹木，百年樹人。在王屋山下，一場關于堅守與傳承的教育接力，正為山區學子點燃自信自強的燈火。近日，北京大學助理教授周玉順回到母校王屋一中，與即將退休的啟蒙恩師王有偉共同詮釋“知識改變命運”的力量，激勵莘莘學子不負青春、不負韶華，努力成長為可堪大任的棟梁之材。
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。志向不僅是方向，更是一種將長遠目標分解為可行步驟的智慧。”在王屋一中學生勵志教育報告會上，周玉順以《山巒為階 星辰作引——在困頓中尋覓生命之光》為題，以“立志、奮斗、堅韌”為主線，將個人與國家的奮斗歷程串聯起來，向廣大學生娓娓闡述勵志故事。
“聽完周學長的講座，我深受鼓舞、備受感動。他在中學學習非常刻苦、努力，我覺得這種自強不息的精神值得我們學習。我們要披荊斬棘，奮發圖強，將來為祖國建設貢獻自己的力量。”王屋一中九二班學生王一帆說。
禮堂里講座的余音還在回響，王屋一中道德講堂里又迎來了溫情的時刻。周玉順的啟蒙老師、在王屋山下執教44年的老教師王有偉迎來退休儀式，接受著同事和學生們的真誠祝福。
“教育離不開愛，沒有愛，什么事情都做不成。作為一名老師，我們要把學生當成自己的孩子，關心、愛護他們，讓他們自信成長，為國家、社會作出更大的貢獻。”王有偉深情地說。
一支粉筆，三尺講臺。王有偉扎根山區，堅守教育初心，不斷提高教書育人本領，用心用情呵護引導學生健康成長，讓無數山區學子遠方有燈、腳下有路、眼里有光。
“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望。”從學生到學者，周玉順向恩師致敬，不僅表達了感恩老師、薪火相傳的真諦，更是王屋山區尊師重教的精神傳承。
心有所信，方能行遠。一份堅守，讓山區教育扎根生長;一份傳承，讓自信火種生生不息。王有偉用一生扎根證明“愛是教育不滅的燈芯”，周玉順用成長足跡書寫“奮斗是人生崛起的密鑰”，共同詮釋了王屋山區教育的“雙向奔赴”。這背后是王屋一中堅持推行自信心教育的成果。
“我們自信心教育的文化核心是我有光、我能亮、我閃耀。教師就是點燈人，就是讓每一個學生自信成長、發光發亮。”王屋一中校長張波說，目前，王屋一中涌現1000余名“自信心形象大使”、7名“愚公家鄉好少年”、1名“全國新時代好少年”。
師者如光，微以致遠。在濟源山區，無數教師扎根鄉土，躬耕講臺，啟慧鑄魂，讓崇高的師德在一代又一代教師中薪火相傳，滋養著無數心靈，照亮了更多山區孩子的成長之路。（記者 侯琪琳）
