孩子有這4個表現，可能正在學校受欺負！父母別當最后知道的
“孩子最近怎么不愛說話了？”“突然抗拒上學，一到學校門口就哭鬧”，很多家長發現孩子的反常后，第一反應是“叛逆”“矯情”，卻忽略了一個殘酷的可能——孩子正在學校受欺負。校園欺負往往隱藏在孩子的沉默背后，等到家長察覺時，孩子可能已承受了許久的心理創傷。如果孩子有以下4個表現，家長一定要警惕，這很可能是受欺負的信號，別等到最后一個知道。
先厘清：孩子受欺負后，為何不愿告訴家長？一方面，欺負者常會用“敢說就打你”“說出去沒人信你”威脅孩子，讓孩子陷入恐懼；另一方面，孩子可能覺得“說了也沒用”“是自己不夠好才被欺負”，或是擔心家長指責“為什么不還手”“怎么就欺負你”。因此，孩子不會直接傾訴，只會用行為和情緒傳遞信號，家長的敏感度，直接決定能否及時為孩子撐起保護傘。
表現一：突然抗拒上學，情緒異常波動。之前按時上學、對校園充滿期待的孩子，突然變得害怕上學，每天早上拖延、哭鬧，甚至出現頭痛、胃痛等生理不適，到醫院檢查卻無異常；放學回家后情緒低落、暴躁，容易因為小事發脾氣，或是獨自躲在房間里沉默寡言，不愿與人交流。這是受欺負后最典型的信號，孩子因為恐懼校園里的威脅，本能地想逃避，情緒也因長期壓抑而失控。
表現二：衣物、用品頻繁損壞或丟失。孩子的書包、文具、玩具經常莫名丟失，衣服、鞋子出現破損、污漬，問起時卻支支吾吾，給出的理由漏洞百出，比如“不小心弄丟的”“自己摔破的”。這很可能是欺負者故意損壞、搶奪孩子的物品，甚至以此為樂。孩子因為害怕被報復，不敢說出真相，只能編造謊言掩飾，家長若發現這種情況，一定要多留個心眼。
表現三：身體出現不明傷痕，刻意隱瞞。孩子身上突然出現淤青、劃痕、紅腫等傷痕，尤其是手臂、腿部、后背等隱蔽部位；洗澡時不愿讓家長靠近，穿衣服刻意選擇長袖、長褲，哪怕天氣炎熱也不更換。當家長詢問傷痕來源時，孩子要么低頭不語，要么含糊其辭，不敢正視家長的眼睛。這些不明傷痕，大概率是被欺負時留下的，孩子因為羞恥或恐懼，選擇刻意隱瞞，擔心被家長發現后引發更多麻煩。
