066號共讀人:聿可
今天看這一章,一起并肩作戰的人有感:
做任何事都要找到對的人,這個真的很重要。
你情我愿,好交流好溝通。
汪勇在抗疫過程中,遇到了許多肯擔當、愿意共同付出的人,他們一起組成志愿者團隊,為醫護人員提供各種后勤保障服務。
比如解決醫護人員修手機、換眼鏡、買球鞋、安洗衣機等生活需求,他們在倉庫住著吃泡面,雖然艱苦,卻又充滿溫暖的場景。
大家一起共克時艱、守望相助的動人畫面,浮現在眼前……
真正的行動者,從不會被固定思維綁架。遇到的難題,與其困在“必須怎樣”的死胡同里,不如像擺渡人那樣,鎖定核心目標,靈活調整路徑。
這種變通不是放棄,而是以更務實的姿態靠近初心。
一個人力量有限,但是一群人就可以跨越任何困難。再次為汪勇和他的團隊點贊。
沈嘉柯老師的《生命擺渡人》并非聚焦急救一線的生死竟速,而是以細膩的文筆編織起一個個關于心靈救贖與生命覺醒的故事。
書中沒有驚心動魄的搶救場面,卻在普通平凡人物的困境與突圍中,敘述出人性的溫度與生命的韌性,讓我在字里行間收獲了關于自我、困境與成長的深刻感悟。
這本書最打動我的,是其對“心靈困境”的真實描寫。尤其是主人公從小到大,每一個時期的心里變化和成長。
遇到的這些困境并非遙不可及的,而是我們每個人都可能遭遇的生命課題。

