四年級（2）班要舉行主題班會，老師讓大家自愿報名當主持人。教室里鴉雀無聲，只有班長高高舉起了手。坐在最后一排的蘇小諾，手指在桌底下悄悄蜷縮著——她其實特別喜歡朗誦，可一想到要站在全班同學面前說話，聲音就忍不住發顫。
上次語文課，老師讓她朗讀課文，她剛開口就被自己微弱的聲音嚇住了，越讀越緊張，最后居然忘詞了。臺下傳來幾聲竊笑，蘇小諾的臉瞬間紅到了耳根，恨不得找個地縫鉆進去。從那以后，她更不敢在眾人面前說話了，連回答問題都要低著頭，聲音小得像蚊子叫。
老師看出了她的心思，課后悄悄找她：“小諾，我聽過你在家朗讀的錄音，聲音特別好聽。自信不是天生的，就像學寫字，多練幾次就熟練了。”老師還把班會的串詞遞給她：“要不要試試？我和班長一起幫你。”
蘇小諾看著串詞，心里既期待又害怕。她想起自己對著鏡子練習朗誦的樣子，想起老師鼓勵的眼神，終于點了點頭。
接下來的幾天，蘇小諾開始了“秘密訓練”。她把串詞背得滾瓜爛熟，每天放學回家，就對著鏡子大聲朗讀，還讓媽媽當觀眾提意見。
一開始，她還是會緊張，聲音發抖，但她逼著自己抬頭、挺胸，想象臺下都是鼓勵她的笑臉。慢慢的，她的聲音越來越響亮，眼神也越來越堅定。
班會那天，蘇小諾穿著干凈的校服，手心微微出汗。班長先開場，輪到她上臺時，她深吸一口氣，大步走到講臺前。看著臺下同學們期待的目光，她想起了無數次的練習，終于鼓起勇氣開口：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好……”
她的聲音清晰、響亮，完全沒有了平時的膽怯。當她流暢地說完串詞，臺下響起了熱烈的掌聲。蘇小諾的臉上露出了燦爛的笑容，她突然發現，原來在眾人面前說話并沒有那么可怕。
班會結束后，有同學跑過來對她說：“小諾，你主持得真好！”老師也笑著說：“你看，只要相信自己，你就能做到。”
蘇小諾攥緊拳頭，心里暗暗想：以后不管遇到什么事，我都要勇敢一點，相信自己的力量。原來自信就像一盞燈，只要點亮它，就能照亮自己前行的路。
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