沒有傳統的紙質獎狀，取而代之的是被單、毛毯、枕頭、毛巾等實用物品，而每一件物品上，都印著專屬學生名字的“定制獎狀”。
每科前五是“單”科之王，會收到一條“學霸認證”被單。
總分前五是“被”水一戰，能拿到一套“卷王戰袍”被套。
總分進步前五是“枕”的很強，能把“成長之枕”抱回家；單科進步前五是“毯”為觀止，“進步之神”毛毯是進步獎勵。
最佳值日生拿到的獎品是碗——光芒“碗”丈；最佳課代表獎品是梳子——知“梳”達禮；最佳小組拿到的是抱枕——抱團取暖。
706班班主任蔣琰表示，這些獎項不限制重復領用，所以有些學生一口氣能拿一整套回家，到家甚至沒洗就想著用上了，讓家里親戚都十分羨慕。
“整體被單、被套的設計是我們老師自己做的，結合了一些網上的創意。”蔣琰說，其實孩子們拿了獎狀都會很開心，也想不經意地“曬”一波，所以讓他們“睡在獎狀堆”里，他們估計會更開心。
903班班主任胡國洋說，有些收獲滿滿的孩子在家族群里分享了獎品，外公外婆、爺爺奶奶都蓋上了孫兒的榮譽被單，睡覺時都樂得合不攏嘴。
706班有一位同學把被單鋪在床上，讓家里的弟弟羨慕不已，躺在床上不肯下來。
“若干年后，他們可能會忘記考試考了什么，但或許會一直記得老師曾經獎勵過自己什么。”蔣琰感慨道，“一張紙質獎狀孩子們也會珍惜，畢竟是自己努力的成果，但我們之所以用更加新穎的方式，就是希望為孩子們留下更鮮活、更美好的回憶。”
家長們也紛紛為這份創意點贊，直言獎品既實用又有意義，“太有創意了，不再是傳統的那張獎狀紙”“等不及洗，就想立馬用上”。
讓老師們驚喜的是，有幾位學生和家長還悄悄準備了“回禮”——為任課老師定制了獎狀毯子，還送上了良“詩”益友、“吳”可挑剔等融合老師名字的專屬稱號，并精心策劃了一場頒獎儀式。
“孩子們用這種方式回應我們的心意，讓我們感受到了專屬于教育的雙向奔赴，真的特別溫暖。”蔣琰笑著說。
資料/人民日報、拱墅發布、拱墅教育
編輯/李勝男
責編/張向瑜
